Opposition

Kritisk granskning är ett nödvändigt inslag i all vetenskaplig verksamhet. Opposition på examensarbeten syftar till att ge en träning i sådan kritisk granskning. Din uppgift som opponent är att noga sätta dig in i det förelagda examensarbetet och att redovisa dina synpunkter på väsentliga aspekter av det. Oppositionen bör inriktas på att ge konstruktiv feedback till författaren, men man bör också ta upp allmänna aspekter som arbetsmetodik och uppläggning av rapporten. Du skall läsa igenom och kritiskt granska alla delar av rapporten. Vid själva oppositionen tas endast väsentligheter upp. Detaljer skall delges författaren skriftligen, exempelvis i form av en lista av förslag till förbättringar av rapporten.

Förberedelse av oppositionen

Följande punkter är lämpliga att utgå ifrån när oppositionen förbereds:

• Problemformulering: Klar och tydlig?
• Problemdiskussion: Tas rätt saker upp? Redovisas kopplingar till ev. bakomliggande teori? Finns det hänvisningar till tidigare forskning/arbeten? Utreds alla ev. oklarheter?
• Uppläggning: Rätt ordning mellan de olika avsnitten? Rätt avvägning i omfång mellan avsnitten? är rapporten väldisponerad, överskådlig, välskriven och lätt att följa?
• Resultat: Klart och tydligt redovisat? Håller resultatet? Skulle bättre resultat kunnat uppnås med annan teori, andra metoder?
• Resultatdiskussion: Tillräcklig analys av resultatet? Genomtänkta reflektioner? Kan fler slutsatser dras än de som redovisas i rapporten?
• Omfång/nivå: Borde rapporten innehålla mer? Mindre? Mer detaljerat? Mindre detaljerat?
• Språkliga synpunkter: Hur är språkbehandlingen? Korrekt grammatik? Ordval? Uttryck? Lättläst?
• Teknisk utformning: Typsnitt? Rubriker? Marginaler? Radavstånd? Indragningar? Titel? Abstrakt? Innehållsförteckning? Referenslista? Fotnötter? Figurer och tabeller?

Genomförande av oppositionen

Oppositionen är en diskussion mellan dig som opponent och författaren till examensarbetet. Din roll som opponent är att leda denna diskussion genom att ge dina synpunkter på arbetets förtjänster och svagheter och ställa frågor till författaren. Såväl kritik som beröm skall motiveras tydligt. Redovisningen skall struktureras på ett lämpligt sätt. Ta upp huvudproblemen med arbetet, såsom du ser dem, i lämplig ordningsföljd. Att gå igenom rapporten sida för sida blir sällan lyckat. Det kan vara svårt att opponera på ett arbete som är mycket bra eller mycket dåligt. Om arbetet är mycket bra har du kanske svårt att hitta något att diskutera. Då får du försöka vara konstruktiv och t.ex. utöka oppositionen med en diskussion om hur arbetet skulle kunna vidareutvecklas. Det kan också vara motiverat att gå in på detaljer i ett sådant arbete. Om arbetet har många brister så bör kritiken begränsas till de mest väsentliga aspekterna. All kritik, även om den sakligt sett är hård, skall framföras på ett vänligt och konstruktivt sätt. Ett lämpligt tidsomfång för oppositionen är cirka 15 minuter.

Exempel på hur en opposition kan läggas upp:

• Inled med att tala om dina egna kunskaper i ämnet och dina förväntningar när du började granska examensarbetet.
• Gå igenom ett antal huvudproblem med rapporten och diskutera dessa med författaren. Om diskussionen blir livlig hinner du kanske inte gå igenom alla punkter du har planerat.
• Avsluta med en sammanfattning av brister och förtjänster som utmynnar i ett värdeomdöme om arbetet.

Efter oppositionen har man ofta en allmän diskussion där åhörarna bereds tillfälle att kommentera och ställa frågor till författaren.

Skriftlig opposition

När det finns mer än en opponent på samma presentation skall alla opponenter också göra en skriftlig oppsition för att inte behöva upprepa frågor och kritik som redan förevarit. Cirka 1 sida är lagom omfång. Den skall skrivas i en positiv konstruktiv anda och med målet att författarna dels skall få en uppfattning om hur budskapet går fram och dels få hjälp till förbättringar av rapporten. Den skall innehålla

• en kort sammanfattning av examensarbetet (3-5 meningar) med dina egna ord, baserat på hur du själv uppfattar arbetet.
• en överordnad kommentar om dina viktigaste intryck av examensarbetet
• en lista av mer detaljerade kommentarer angående vad du tyckte var bra, intressant, samt vad du tycker skulle kunna förbättras (gärna i så fall med konstruktiva kommentarer om hur). Kommentera både läsbarhet och innehåll.
• Om du vill kan du också kommentera småfel som stavfel, syftningsfel, etc., men i så fall på en separat lista som du mailar författarna direkt, eller genom att du markerar i en utskrift och ger till författarna.

• Utskriftsversion